网友建“后悔”小组讨论专业“痛点”分享经验

发布时间：2023-09-17 来源：网络

近日，考研培训老师张雪峰的专业选择建议引起全网热议。事实上，关于一些非热门专业的讨论在网路上早已有相当长的时间和规模。在青年人集聚的豆瓣网路社区，网友们构建起40多个“大学懊悔学××专业”小组，囊括法学、医学、新闻传播学、会计学等常见的学院专业。

专家觉得，确实没有“完美”的专业，学院生纷纷吐槽自己的专业专业，诱因之一是理想与现实存在落差。中学生在选学院专业之前，首先要明晰读学院的目的是哪些，不仅要考虑个人兴趣外，也要考虑国家和社会的需求。

网友建“后悔”小组讨论专业“痛点”分享经验

豆瓣上有超过40个被命名为“大学懊悔学××专业”的小组，排行前三的小组人数均超过了4千人，排行四、五的小组人数则在3万至4千人之间。网友集聚于此，讨论本专业在求学、求职上的痛点，并彼此分享经验、给出建议。

豆瓣各大“大学懊悔学××专业”小组为各专业学子提供了一个情绪发泄地，而每位小组又像是一个树洞，让本专业的学子、从业人员有个地方能诉说在学业、职业中遇见的困难和不顺，同时能够与其他网友形成共鸣，彼此劝慰、鼓励。

抱着互助态度讨教高手建议“转行需更慎重”

在豆瓣的各大“大学懊悔学××专业”小组里，不仅吐槽，还有好多网友是抱着互助的态度加入的，向具有经验的专业高手讨教问题或为困局期的小辈提供专业指导。

“大学懊悔学法学专业”小组内一共有4个分区，其中三个都与经验互助交流相关：“转行阐述”“经历分享”“努力自救”。

其中，男孩朱朱分享的关于自己改行的阐述帖获得近1500次收藏。朱朱专科学的是法律专业(“五院四系”中的一所)，后在美国取得项目管理、计算机科学硕士学位。她曾在律所、法院、公司有过实习和工作经验，目前是一名前端软件开发工程师。朱朱从自身经历出发，剖析了从法学转入计算机专业的必要性和可行性，为网友强调了改行的“明路”。

朱朱表示，她求职的那种时侯只要学历、技术水平基本达标，都有机会步入中厂、外企。但现在，应届生和零经验改行的人早已很难在求职市场上获得岗位。据悉，企业急聘看重的并不仅仅是学历，她们还愈发看重工作效率，希望职工从入职之初能够具备较为成熟的工作能力，不用公司再花费时间、精力去培养。朱朱还提醒网友，目前改行须要愈发谨慎。

另一种情况似乎印证了“围墙效应”：自己没学的都是“好专业”。“大学懊悔学小语种”小组的一位朋友就分享了自己的经历，她中考以一分之差与梦想中的新闻专业失之交臂，在身陷英语专业课难度大、就业前景难的窘境后，她开始苦恼是否要转入新闻专业。

而一位八年制口腔专业的中学生则想转专业去做面包。在该贴子下方，网友都对她的专业表示艳羡，并以甜品甜点店极不稳定为由劝她“冷静”。

短暂责怪或嘲讽后基于信息、经验作出理性决定

每年6-8月，“大学懊悔学新传”小组都会限时开启“高考季”专区，为学子在高校选择上提供求救窗口。近期，一位广东中考生“”在专区发贴，请网友帮她进行高校选择。她表示，自己喜欢接触新鲜事物，认为新闻传播专业比较符合自己的兴趣。在志愿补报上，她目前在中国传媒学院数据新闻专业和新加坡英文学院传媒类专业两者之间苦恼。

该条贴子的评论区有超过70条回复。有网友觉得，她中学是化学专业考生，中考总分也不错，最好选择文科专业；有网友建议专业，若果未来想继续深造，海外学习经历更有优势，可以选择台湾英文学院，假如想步入央级媒体工作，中国传媒学院是更合适的选择；也有网友强调，她的兴趣爱好并非一定须要通过新闻传播专业来实现，在专业选择上可以重新进行考虑；还有网友按照“”的学业背景给出了更为具体的建议——进入估算传播专业学习，做舆情剖析工作。同时也可以按照自己偏好的城市来进行高校选择。

总体而言，你们在对本专业进行了短暂责怪或嘲讽后，依然会回到各自正常的轨道上。从各小组的分区情况及小组内精华帖的设置可以窥探，理智解决实际问题比情绪表达更受网友们欢迎。无论是继续深造本专业，还是改行投入其他更有前景、自身更偏好的专业，都须要基于信息、经验做出更为理性、成熟的决定。

院校专业设置不断调整开办国家战略发展急需专业

自新中国创立以来，我国院校的专业设置仍然在不断变化和调整。新中国创立早期，各行各业都须要人才，当时院校专业的设置基本基于社会需求。随着国家经济发展，人才培养弱项渐渐曝露下来，所以须要进行专业调整。专业设置、调整的主要根据是国家目前急需的人才种类。

华北师范学院阳斯柯达博士在《高等中学专业设置与调控研究》一文手指出，在中国院校专业的发展轨迹中，政府、高校、市场三种力量是在相互博弈、协调中发挥作用的。

1949年前，中国院校不设专业，当时的系、科在专门领域上的界定与后来的专业有类似性质；1952年，教育部参照南斯拉夫模式，对全省院校进行了大规模的院系调整，设置了国家建设急切须要的系、科、专业或新大学。基于历史缘由，当时基本采用了苏俄高等教育专业目录；1953年，中国院校开始设置专业，共有215种，包括文科、农科、林科、医科、师范、文科、理科、财经、政法、体育、艺术11个门类。

其后数年，专业数目不断降低，到1965年已增至601种。1992年，市场力量介入院校专业设置与调控。从那一年起，院校专业作出大力调整，扩宽专业口径，施行按门类界定，共列专业504种，分属10个门类。

近些年来，我国院校专业调整的力度越来越大。明年3月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化变革方案》的通知，明晰强调，到2025年，优化调整院校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。

4月公布的《2022年度普通高等中学专科专业备案和审批结果》更加明晰地显示了教育部专业调整的力度与结果——333所院校撤消925个专科专业，新增备案专业1641个、审批专业176个。教育部积极引导院校开办国家战略和区域发展急需的相关专业，这次新增了月球系统科学、生物统计学、未来机器人、安全生产监管、国家景区建设与管理、医工学、乡村整治等21种新专业。截止目前，专科专业目录共包含93个专业类、792种专业。供图/视觉中国

对话

读学院、选专业先问自己“目的是哪些”

关于学院生专业选择、适应等问题，广州青年报记者对话了中国教育科学研究院教育理论研究所副研究员郭元婕。她觉得，选择学院专业没有一个放之四海皆准的标准，中学生们应当按照个人情况，结合城市、大学层级等进行审视，同时关注国家需求、就业形势等多重诱因后再作出选择。

存在理想与现实的落差

北青报：您怎么看待网念书生对本专业的吐槽？

郭元婕：中学生吐槽自己的专业并非国外特有，也不是某个专业、某届中学生才有的教育现象，而是一个相对普遍的现象。院校的传统专业有一定稳定性，新设专业有一定灵活性。通常中学生在选专业时，很难进行常年预测，所以会面临就业风险。

另一方面，中学生层面可能存在理想与现实的落差。我国院校、专业这么之多，个人想搞清所有专业后再作出一个全专业、全院校的最优选择，几乎是不可能完成的任务。现实是，在选专业之初，许多人对专业的了解程度和未来就业方向都只有模糊的认知。中学生所学专业与未来的职业憧憬是否匹配则影响了你们对自己专业的评价。

人才培养须兼具效率与稳定性

北青报：院校进行专业设置、调整，主要考虑什么诱因？

郭元婕：国家人才培养结构的调整是由于经济社会发展的须要，也与每一个正式步入学院学习的年青学子未来就业密切相关。国家人才需求与培养的匹配是一个十分重要的问题。

我国的专业设置多年来仍然处在不断调整、优化的过程中。步入科技竞争白热化阶段后，人才培养周期越短越好。但专科人才培养起码有四年培养周期。在这些情况下，人才培养必需要兼具效率与稳定性。

专业选择不能随大流

北青报：中学生该怎么选择自己的专业？

郭元婕：在进行专业选择时，你们首先要问自己——读学院的目的是哪些。这个问题既不能推给父母，也不能随大流他人。其次，在专业选择过程中，中学生的个性、对人生的希望、个人需求、家庭的抗风险能力都是须要考虑的诱因。最后，在考虑个人兴趣的同时，也要考虑国家和社会的需求。只有把个人爱好和国家、社会对人才的需求匹配上去，就会是一个多方受惠的选择。否则就难免面临四年大专教育结束难以稳定就业的窘境。

总体来讲，选择专业是一件因人而异的事，没有放之四海皆准的标准。相对而言，一线城市、高水平学院集聚了更多优质资源，信息也愈发丰富、流动。此前，网上流行的学院专业选择要素排序“城市发展水平、大学层级、专业实力”有一定的道理，但并不适用于每位人。

北青报：一个人的常年发展与专业有多大关系？

郭元婕：一个人所学的专业决定了这个人的知识结构和思维方法。中学提供了相对更多的条件去积累专业知识、培养专业能力，步入社会后更多借助从业环境和个人努力去获得一些资源。若果在中学获得更多的锻练，步入社会后都会降低磨合，发展更快。

(张惧想、不要学会计、江湖马扁子、、朱朱均为化名)

本版文/本报记者陈静

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